La idea de enviar a un niño con diabetes tipo 1 a la escuela puede provocar escalofríos en la columna vertebral de los padres. Hacer malabares con los análisis de sangre, la insulina, la dieta y el ejercicio es una responsabilidad vertiginosa en el mejor de los días. Pero los padres pueden tranquilizarlos si tienen un plan detallado de diabetes en la escuela y una relación abierta con los maestros.
"Comuníquese, comuníquese, comuníquese con la escuela", dice Joyce Allers, RN, gerente de la escuela. departamento de salud y promoción de la salud infantil en Children's Healthcare of Atlanta. Todo el mundo que supervisa a su hijo, desde el conductor del autobús hasta la señora del almuerzo, debe estar al tanto, dice ella.
Diabetes tipo 1: un plan de gestión médica escolar
Los padres y educadores deben trabajar en equipo para asegúrese de que satisfagan las necesidades médicas y educativas del niño. El primer paso para los padres es que su equipo médico complete un Plan de gestión médica para la diabetes (DMMP). Este documento describe las necesidades específicas de su hijo. Según el Programa Nacional de Educación sobre la Diabetes (NDEP), debe incluir la siguiente información:
- Rango objetivo de azúcar en sangre y tiempos de prueba habituales
- Programa de insulina, ya sea por inyección o bomba de insulina
- Lista de suministros para diabetes
- Plan de comidas y refrigerios
- Información sobre la capacidad del alumno para realizar su autocuidado
- Instrucciones sobre qué hacer en caso de niveles bajos de azúcar en la sangre (hipoglucemia) o niveles altos de azúcar en la sangre (hiperglucemia)
- Números de contacto de emergencia
Antes del comienzo de cada año escolar, los padres deben reunirse con los administradores y maestros para revisar el DMMP. Todos deben ponerse de acuerdo sobre cómo se implementará y qué adaptaciones médicas, ayudas educativas y servicios necesita el niño.
Diabetes tipo 1: Conozca la ley, conozca los derechos de su niño
La Fundación para la Investigación de la Diabetes Juvenil (JDRF) aconseja a los padres crear también un plan legal formal para garantizar que los derechos educativos del alumno estén protegidos y se cubran sus necesidades médicas.
Si su hijo diabético asiste a una escuela pública o privada que recibe dólares federales, tiene derecho a establecer lo que se llama un plan de la Sección 504. Este plan se basa en una ley de derechos civiles de 1973 que protege a las personas con discapacidad de la discriminación. Según la ley, la diabetes tipo 1 es una discapacidad médica.
Los niños que asisten a escuelas que no reciben fondos federales pueden establecer planes similares en virtud de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades o la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades. El plan promulgado para su hijo necesita abordar necesidades específicas, pero probablemente incluirá estas adaptaciones típicas:
- Identificar dónde y cuándo tendrán lugar los análisis de sangre y el tratamiento
- Nombrar a todas las personas (enfermeras escolares, entrenadores, maestros) capacitados para ayude a su hijo con su cuidado de la diabetes y trate niveles altos y bajos de azúcar en la sangre
- Proporcione acceso rápido al baño y a la fuente de agua
- Comiendo cuando sea necesario
- Permitiendo ausencias adicionales por días de enfermedad o visitas al médico
- Permitirle tomar una prueba en otro momento si tiene hipoglucemia o hiperglucemia en el momento del examen
- Asegurar la participación completa en deportes, actividades extracurriculares y excursiones con personal capacitado para el cuidado de la diabetes
Sección 504 o planes similares puede evitar que una escuela diga cosas como: "Suzy no puede ir a la excursión a menos que venga su mami", dice Allers. Es especialmente importante contar con un plan legal en la escuela secundaria y preparatoria para que se garanticen las adaptaciones durante las pruebas estandarizadas, incluido el SAT, agrega.
Para obtener más información sobre el plan 504 y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, vaya a www.diabetes.org.
Diabetes tipo 1: consejo de una madre
Catherine, la hija de Anne-Marie Catapano, fue diagnosticada justo antes de ingresar al primer grado en Rochester, Nueva York, hace seis años. Catapano dice que es esencial que el niño y los padres estén cómodos con el plan de diabetes. "Haga que su hijo se sienta seguro en la escuela", dice ella.
También es importante educar a los maestros, a otros padres y a los compañeros de clase de su hijo sobre la diabetes y lo que los diabéticos deben hacer todos los días. Dice Catapano, "Queríamos que los otros niños entendieran que Catherine es como todos los demás, y queríamos que se sintieran cómodos con ella". También es importante pedirle a otros padres que te avisen sobre refrigerios especiales o obsequios de cumpleaños. , para que su hijo tenga la insulina necesaria para cubrir los alimentos, dice.
Hoy, Catherine usa una bomba de insulina que proporciona una línea base constante de insulina. La bomba es un dispositivo sofisticado que requiere capacitación para operar, pero en el caso de Catherine "es un cambio enorme y significativo que le da mucha independencia", dice su madre. "No se puede pasar de una clase a otra con una jeringa, pero se puede pasar de una clase a otra con una bomba".
Aunque Catherine tiene ahora 12 años, "los temores nunca desaparecen", dice Catapano. "Como equipo, tratamos de anticipar todas las posibilidades, pero la vida es impredecible y la diabetes puede arrojarle una curva a un niño en cualquier momento. Eso es solo parte de los muchos desafíos que acompañan a la diabetes tipo 1. "
Sin embargo, contar con el plan adecuado hace que esos desafíos sean mucho más fáciles de cumplir.
