Muchos niños pequeños (alrededor del 65 por ciento) forman una amistad imaginaria entre las edades de 3 y 5. Afortunadamente, generalmente no hay ningún daño en esto. De hecho, la investigación muestra que tener un amigo imaginario está vinculado a una mayor creatividad más adelante en la vida, así como fuertes habilidades verbales y una buena comprensión de las interacciones sociales.
Pretender jugar con amigos imaginarios les da a los niños la oportunidad de explorar las complejidades de el mundo en un ambiente seguro. En consecuencia, las amistades imaginarias tienden a desarrollarse durante el período en que los niños recién empiezan a formar sus propias identidades y a descubrir los límites entre lo que es real y lo que es fantasía.
El lado positivo de los amigos imaginarios
Los amigos imaginarios sirven muchas funciones importantes:
- Son confidentes. Todos los niños tienen secretos y desean privacidad a veces. ¡Los amigos imaginarios pueden ser maravillosos guardianes secretos!
- Son compañeros. Los amigos imaginarios son grandes compañeros de juegos.
- Son geniales para el desarrollo moral. Su hijo pequeño puede culpar a su amigo imaginario por su mal comportamiento; por ejemplo, "¡No comí el helado, mamá - Suzie lo hizo!" Aquí, su hijo comienza a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto, pero no está completamente preparado para asumir la responsabilidad total, por lo que culpa a su amigo imaginario.
- Le dan una idea del mundo emocional interno de su hijo. Incluso puede escuchar los consejos que le ha dado a su hijo y los esfuerzos anteriores para consolarla, repetidos en su juego imaginario, por ejemplo, "Tommy, don no tengas miedo Estoy seguro de que todos serán muy amables ". También es posible que escuche a su hijo compartir con su amigo imaginario sus sentimientos relacionados con las principales transiciones (nuevos hermanos, mudarse a la cama de una niña grande, comenzar el preescolar).
Crianza de los amigos imaginarios
Es importante seguir el juego y no hacer que su hijo se sienta avergonzado con respecto a su amigo imaginario. Aquí hay algunos consejos:
- Trate al amigo imaginario de su hijo con respeto. Si su hijo le pide que se aparte del camino para dejar espacio a su amigo, cumpla si puede.
- Siga la guía de su hijo cuando uniéndose a su juego de simulación. Tenga cuidado de no tomar el control ni agregar demasiado. Esta es una oportunidad para que su hijo invente historias y aprenda explorando sus propios pensamientos y sentimientos.
- Use las acciones del amigo imaginario para su ventaja. Si su hijo culpa a su amigo imaginario por su mala conducta o error, Úselo como una oportunidad de enseñanza. Por ejemplo, si el superhéroe imaginario de su hijo, Dynamo, derramó el jugo, puede decir: "Está bien, los errores suceden, pero ayudemos al Dínamo a limpiar el desastre".
Cuándo preocuparse por los amigos imaginarios
Don ' Te preocupes por el amigo imaginario de tu pequeño a menos que la amistad haga que tu hijo evite interacciones significativas con otros niños o experimente angustia en la compañía de compañeros no imaginarios. Si surge tal situación, puede considerar consultar a un profesional, ya que el amigo imaginario de su hijo podría enmascarar la ansiedad sobre situaciones sociales de la vida real.
Curiosamente, los niños se aferran a sus amigos imaginarios por más tiempo de lo que piensas. Algunas investigaciones han demostrado que los niños de hasta 7 años pueden tener al menos un amigo imaginario. Sin embargo, a medida que los niños maduran y adquieren las habilidades sociales, cognitivas y emocionales que necesitan para navegar en sus complejos mundos, la mayoría de ellos eventualmente se dan cuenta de que estos amigos son "simplemente pretender".
