Tabla de contenido:
Destacados
- Los grupos de amistad promueven el refuerzo positivo y la creación de roles para acciones agradables y sociables .
- Los grupos de habilidades sociales pueden ayudar a los niños con TDAH a aprender cómo hacer amigos y comprender mejor el comportamiento de sus compañeros.
- Los grupos de amistad generalmente no tienen más de seis niños supervisados por trabajadores sociales, psicólogos o maestros.
Formar amistades duraderas puede ser complicado para cualquier niño, y mucho menos para un niño con TDAH. Aunque muchos niños con TDAH participan en algún tipo de terapia, las habilidades sociales y el aprendizaje de cómo llevarse bien en un grupo pueden pasar desapercibidas. Pero los padres tienen muchas opciones, incluidos grupos de amistad, una de las tendencias más recientes para ayudar a los niños con TDAH a aprender a socializar. Usados generalmente por trabajadores sociales, psicólogos o maestros, estos grupos les enseñan a los niños cómo hacer amigos y prosperar en un ambiente de grupo, cosas que pueden no ser naturales para los niños con TDAH. El líder del grupo usa juegos, juegos de rol y otras técnicas lúdicas para enseñar empatía y habilidades sociales.
Y la investigación respalda la efectividad de los grupos de amistad. Varios estudios han encontrado que aunque la medicación para el TDAH mejora muchos síntomas, no mejora la competencia social de un niño. Estudios adicionales han encontrado que los tratamientos con TDAH sin drogas, especialmente la terapia cognitiva conductual y los grupos de habilidades sociales, ayudan a los niños con TDAH a aprender comportamientos socialmente aceptables.
Es un mundo pequeño
"La pieza terapéutica es realmente importante, pero estos niños también necesitamos la pieza de juego ", dijo Jamie Levine, MSEd, fundador y director de Team Esteem, un programa con sede en la ciudad de Nueva York que ayuda a los niños con TDAH tanto dentro como fuera del aula. Después de que padres y educadores les pidieron una y otra vez que recomendaran un grupo de habilidades sociales, Levine, una maestra de educación especial, finalmente decidió comenzar una. Ella ahora corre varios, y muchos tienen listas de espera. Debido a que muchos niños con TDAH carecen de autoestima, a menudo debido a problemas académicos o problemas de comportamiento relacionados con la incapacidad de concentrarse o quedarse quietos, Levine eligió el nombre Team Esteem para sus grupos de habilidades sociales.
"La influencia de pares es mucho mayor que cualquier conversación o interacción adulta ", dijo Levine." Practicamos en un mundo más pequeño ". Los grupos de Team Esteem tienen entre dos y seis miembros de 3 años en adelante, con dos o tres maestros, trabajadores sociales o psicólogos.
" Ellos tienen dificultades para jugar y no hacen una buena transición de una actividad a otra porque quieren correr ", dijo.
Los grupos más pequeños permiten una mayor atención uno a uno y son menos abrumadores que los más grandes, dijo Levine. "Intentamos brindarles a los niños las habilidades y la confianza para que se expresen de manera positiva".
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El refuerzo positivo y el modelado de roles son los pilares de estos grupos. "Tenemos una pecera , y cuando los niños son atrapados siendo amigos Entonces, ponemos su nombre en la pecera y luego, al final de la sesión, elegimos uno de los nombres del cuenco y el ganador recibe un premio ", dijo.
Expresar un comportamiento amistoso incluye usar frases alentadoras con amigos, haciendo contacto visual, o simplemente compartiendo un marcador, dijo la trabajadora social de Team Estima, Taryn Klein, LMSW. "Decimos: '¡Buen trabajo! Los sorprendimos siendo amigos', y les decimos a ellos y al resto del grupo por qué", dijo Klein.
Los errores no son castigados en este entorno. "Los errores son la forma en que aprendemos", dijo Levine.
"Esperamos que se alejen con comportamientos apropiados y aprendan a interactuar con los demás y puedan decir: 'Oye, ¿puedo jugar contigo?' a un grupo de otros niños en el patio de recreo y se ponen allí ", agregó Klein. "El beneficio es facilitar la interacción con estos niños que pueden no saber cómo interactuar en el patio de recreo. Estamos allí para presionarlos ".
Team Estimate también aborda un problema común de TDAH: seguir instrucciones de varios pasos. "Ofrecemos una visión de lo que estamos haciendo paso a paso", dijo Klein. "Esto les ayuda a concentrarse en los pasos mientras pueden ver el resultado final". Mantiene su ojo en el premio, por así decirlo.
Uno de los beneficios más prometedores de los grupos de amistad con TDAH es hacer nuevas y duraderas amistades. Levine incluso se ha convertido en una casamentera cuando se trata de organizar las fechas de juego entre amigos fuera de una sesión grupal. Levine pisa con cuidado aquí, pero "muchos padres preguntan", dijo, y hay casos en que las amistades florecen y se pueden nutrir fuera del aula o del espacio de juego y en el mundo real.
3 Lecciones de grupo de amistad para probar en casa:
- Practique el refuerzo positivo: Premie a su hijo cuando se relaciona con otros y muestra otros comportamientos sociables, como hacer un compromiso con un hermano o hacer algo amable sin que se lo pidan.
- No castigue errores: Si su hijo comete un error, siéntese con él, discuta por qué era un problema y qué podría hacer de manera diferente la próxima vez.
- Relájese: Uno de los "Cinco Valores Fundamentales" de Team Esteem es humor. Intente alegrarse e incluso hacer tareas aburridas con su hijo. La risa también puede ser una herramienta de aprendizaje.
