Los niños con TDAH quieren aprender como cualquier otro niño, pero la escuela puede ser un desafío debido a las dificultades para permanecer sentados, concentrarse y escuchar. Puede aumentar las posibilidades de éxito de su hijo en la escuela trabajando y apoyando al maestro de su hijo, ya sea que su hijo o hija se integre o en clases para estudiantes de educación especial.
Aquí se explica cómo trabajar mejor con el maestro de su hijo en nombre de su hijo :
- Planifique con anticipación. Pida que se reúnan antes de que comience el año escolar. Discuta cómo puede contribuir al éxito de su hijo en la escuela. Hable sobre sus metas para su hijo y cómo pueden ser alcanzadas. Escriba estos objetivos para que ambos tengan un registro. Usted y el maestro de su hijo deben elaborar un plan de comportamiento escolar para su hijo y acordar que cada uno de ustedes lo seguirá de cerca. El plan puede incluir estrategias para desalentar la conducta disruptiva y un sistema para recompensar el comportamiento exitoso. Sin embargo, debe ser flexible, de modo que si se deben hacer cambios, pueden serlo.
- Solicite servicios especiales. Hable con los consejeros de la escuela sobre cómo obtener tutoría o asesoramiento de su hijo mientras está en la escuela. Algunos niños que han sido diagnosticados con TDAH pueden calificar para recibir servicios de educación especial. Si su hijo califica, la escuela debe diseñar un Programa de Educación Individual (IEP) para él. Ayude a la escuela a desarrollar el IEP de su hijo proporcionándole tanta información como pueda sobre sus fortalezas y debilidades. Además, establezca un cronograma para revisar el IEP regularmente durante el año escolar.
- Cargue los maestros con información. Asegúrese de que el maestro conozca los medicamentos para el TDAH que su hijo toma y cualquier tratamiento, como la terapia conductual, su niño está pasando por. Describa las fortalezas y debilidades de su hijo, y describa específicamente cómo el TDAH afecta el comportamiento de su hijo. Dígale a la maestra lo que ha encontrado que funciona mejor para su hijo, como qué recompensas le gusta y qué motiva su buen comportamiento. Aliente a los maestros de su hijo a que también le abran, incluso si lo que tienen que decir es difícil de escuchar.
- Determine cómo se mantendrá en contacto cercano. Algunos maestros prefieren el correo electrónico, dice Sharon Murphy, MEd, director de educación para The Glenholme School en Washington, Connecticut, un internado para estudiantes con trastornos emocionales, conductuales y de déficit de atención. Otros escribirán en un libro de tareas que envían a casa con su hijo todas las noches. "Mucho depende de la edad del niño", dice Murphy. "Ningún niño de la escuela secundaria tomará un libro de comunicación de ida y vuelta". Haga lo que sea mejor para usted, su hijo y los maestros. Dice Murphy: "La comunicación constante es importante, ya sea hablada o escrita. Muchos maestros le enviarán por correo electrónico o compartirán sus números de teléfono móvil. "Hágale saber al maestro que está interesado en próximas tareas y proyectos a largo plazo para que pueda planificar y trabajar en consecuencia con su hijo.
- No se pierda reuniones . Incluso en nuestra era de la tecnología, debe encontrarse cara a cara con el maestro de su hijo regularmente. El aula es el entorno ideal porque comprende mejor el entorno de aprendizaje. Acuerde una hora que sea mutuamente conveniente. Intente nunca perderse una reunión. Las cosas concedidas pueden surgir, pero muestra tu compromiso al no tener que reprogramar constantemente.
- No guardes rencores. "Te ayuda si vas al nuevo año escolar con la actitud de que puedes trabajar en conjunto y hacer este trabajo ", dice Murphy. "Cree que todos van a hacer todo lo posible desde el principio. No suponga que solo porque el maestro que su hijo el año pasado le dio alguna dificultad, este también lo hará. "Como padre de un niño con TDAH, es importante ser positivo y ver lo bueno en situaciones en lugar de detenerse en los problemas y pequeños problemas.
- Proporcione apoyo con la tarea. Prometa supervisar, pero no hacer, la tarea de su hijo. Ayude a su hijo estableciendo una rutina de tareas, dice Murphy. Averigüe cuáles son las asignaciones de su carpeta de tareas o del sitio web de la escuela. Establezca un horario específico, como antes de la cena, y el lugar para que su hijo haga su tarea. Asegúrate de que el espacio de la tarea esté libre de basura y lejos de las mascotas, la televisión y otras distracciones. Ponga las tareas completadas en un lugar específico para que su hijo recuerde llevarlas a la escuela por la mañana.
Usted es el mejor defensor de su hijo. Si está muy involucrado en el aprendizaje de su hijo, los maestros de su hijo también querrán ayudarlo. Mantenga las comunicaciones abiertas y comparta información. Juntos pueden ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela.
